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整合:特色学校建设的正确选择
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摘要
学校特色是学校管理者根据现代教育思想和学校独特的办学理念,从学校实际出发,在学校教育实践过程中努力挖掘、继承发扬并积极创造,逐步形成和发展起来的学校独树一帜、个性鲜明、成效显著的办学风格、教育教学模式及管理运行机制。独特的整体风貌和显著的育人效益,是特色学校最本质的内涵。由此可见,学校特色绝不是学校某一方面的特征,绝不是孤立的学校形态,而是体现在“整个的”学校之中的,是“整个学校”的特色。
作者
张菊荣
机构地区
江苏吴江市教育局教科室
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第9期24-25,共2页
关键词
特色学校建设
现代教育思想
管理运行机制
教育教学模式
学校特色
学校管理者
办学理念
实际出发
分类号
G471 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2008年 第9期
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