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公开课何需“羞羞答答” 被引量：1

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摘要公开课理应真实、朴实、扎实、要讲究“原生态”，追求实效性，该怎样就怎样，决不做作，无需“羞羞答答”，犹抱琵琶半遮面。

作者严卫林

机构地区江苏省吴江市南麻中学

出处《基础教育参考》 2008年第9期89-90,共2页 Basic Education Review

关键词公开课原生态实效性朴实

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2008年第9期

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