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对语文课“提问法”与“对话式”的思考

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摘要现今的语文课特别是阅读教学课，大多数老师首选的教学方法是提问法。虽然由于教师的素养、爱好及教材资源等的不同，课堂风貌会有差别，但这种课堂总会呈现出大体相同的主要进程——教师提问——学生思考、答问——教师点评、补充。

作者罗明立

机构地区湖南省衡东县实验中学

出处《教师》 2008年第2期69-70,共2页 Teacher

关键词提问法语文课对话式教师提问教学方法教材资源教学课课堂

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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教师

2008年第2期

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