期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的探析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《思想道德修养与法律基础》课是高校思想政治理论新课程方案中四门课程之一,是一门用马克思主义理论指导大学生成才的课程。如何提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性,是当前高校思想政理论课教学中的一个重要课题。
作者
周晏
机构地区
吉林工商学院社科部
出处
《吉林工商学院学报》
2008年第3期111-113,124,共4页
Journal of Jilin Business and Technology College
关键词
《思想道德修养与法律基础》
教学实效性
教材
教学方法
考核方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
35
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
高中和.
新课程《思想道德修养与法律基础》教学实效性的实践与探索[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(4):218-219.
被引量:5
2
皮伟,刘先凡.
探索“思想道德修养与法律基础”课教学实践环节新途径[J]
.学术问题研究,2007,0(2):107-112.
被引量:8
3
[4]洪晓南.当代世界经济与政治教学案例[M].北京:中国人民大学出版社.2004.
被引量:1
二级参考文献
6
1
江传彬.
改进“思想道德修养”课教学方法的几点思考[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2002,23(S2):78-79.
被引量:3
2
陈占安.
搞好思想政治理论课教学必须坚持以学生为中心[J]
.教学与研究,2004(11):7-9.
被引量:33
3
李克荣,徐永赞,胡金秀.
提高“思想道德修养”课教学实效性的探索[J]
.思想理论教育导刊,2004(11):66-67.
被引量:9
4
王俊,闫缨.
提高《思想道德修养》课教学实效性的探索[J]
.昆明大学学报,2005,16(2):63-65.
被引量:3
5
吴潜涛.“思想道德修养与法律基础”课的性质、逻辑结构与特点.思想理论教育导刊,2006,:29-29.
被引量:20
6
陈大文.《思想道德修养与法律基础》有关法制教育内容解读,2006(zk).
被引量:1
共引文献
11
1
廖珺.
“思想道德修养与法律基础”课的性质、逻辑结构与主线[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(3):19-20.
2
李蓉,王立刚.
“思想道德修养与法律基础”课实践教学的思考——基于大学生助推文明卫生城市创建的探索[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(1):20-21.
3
李秀梅,李世杰.
提高《思想道德修养与法律基础》课教学效果的三个关键[J]
.邯郸职业技术学院学报,2008,21(3):80-82.
4
王玲.
案例教学在《思想道德修养与法律基础》课中的应用[J]
.南京工业职业技术学院学报,2008,8(4):73-75.
被引量:6
5
王仕魁.
关于《思想道德修养与法律基础》教学实效性的探析[J]
.中国科教创新导刊,2009(11):88-88.
被引量:2
6
王丹丹.
加强《思想道德修养与法律基础》课实效性的思考[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(6):104-105.
被引量:3
7
朱美芬.
“思想道德修养与法律基础”教学效果的分析与思考[J]
.合肥师范学院学报,2011,29(4):116-119.
被引量:1
8
单中元,史伟,白勇.
思想道德修养与法律基础课教学改革[J]
.中国冶金教育,2013,18(2):71-72.
9
葛见珠,陈玉霞.
“学生主体”视角下体育学院公寓文化建设新探——以南京体育学院“情景剧大赛”为例[J]
.南京体育学院学报(自然科学版),2014,13(1):98-101.
10
赵珏.
关于增强教学实践性的思考——以高校“思想道德修养与法律基础课”为例[J]
.学理论,2014(24):194-195.
被引量:1
同被引文献
35
1
张社争.
提高《思想道德修养与法律基础》教学效果的探索[J]
.中国成人教育,2007(10):137-138.
被引量:3
2
雷雅珍.
提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的思考[J]
.中国成人教育,2007(20):151-152.
被引量:3
3
祝建兵.
高校《法律基础》课教学实效性探讨[J]
.西南林学院学报,2002,22(S1):20-22.
被引量:2
4
裴小燕.
探求"思想道德修养"课的实效性[J]
.海淀走读大学学报,2004(4):52-54.
被引量:1
5
王琰.
增强思想道德修养课教学实效性的研究与实践[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(6):135-136.
被引量:1
6
王俊,闫缨.
提高《思想道德修养》课教学实效性的探索[J]
.昆明大学学报,2005,16(2):63-65.
被引量:3
7
梅萍,曾一帆,罗斌.
提高思想道德修养课实效性的调查与思考[J]
.学校党建与思想教育,2006(7):38-40.
被引量:2
8
吉菁.
明确教学目标性质 强化课堂教学效果——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J]
.山西高等学校社会科学学报,2007,19(3):125-127.
被引量:6
9
钟万林.
增强“思想道德修养与法律基础”教学实效性的思考[J]
.重庆三峡学院学报,2007,23(4):114-116.
被引量:4
10
颜廷华.
论《思想道德修养与法律基础》教学效果的提高[J]
.四川职业技术学院学报,2007,17(3):107-108.
被引量:3
引证文献
3
1
肖慧.
高校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性研究的现状[J]
.考试周刊,2011(11):206-209.
被引量:1
2
陆訸.
高校法律教学实效性的探索与研究[J]
.科技信息,2013(26):228-228.
3
郑炜.
我国高校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性研究综述[J]
.长春教育学院学报,2015,31(7):51-53.
二级引证文献
1
1
陈锐.
增强《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的途径[J]
.考试周刊,2011(49):170-171.
被引量:1
1
徐华伟.
试论“翻转课堂”教学模式在高校思想政治理论课中的应用[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2014,18(S1):3-7.
被引量:30
2
王瑞.
高校思想政治理论课实践教学面临的问题与对策[J]
.绥化学院学报,2011,31(1):39-40.
被引量:2
3
张五钢.
马克思主义理论教育与大学生创新创业研究[J]
.河南广播电视大学学报,2016,29(4):71-74.
4
林瑜琛.
增强高职生“思想道德修养与法律基础”课实效性的探索与实践[J]
.中国科教创新导刊,2013(4):142-142.
5
钟万林.
增强“思想道德修养与法律基础”教学实效性的思考[J]
.重庆三峡学院学报,2007,23(4):114-116.
被引量:4
6
朱新春.
理实交融促进高校思想政治理论课教学实效[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2014,12(1):166-168.
被引量:2
7
徐扬.
用马克思主义理论指导高职院校学生思想政治工作[J]
.岱宗学刊(泰安教育学院学报),2012(1):84-85.
8
孙亚文.
关于增强思想政治理论课实效性的调查与分析[J]
.考试周刊,2010(49):171-172.
9
刘宜民.
马克思主义理论指导下浅谈大学生创业教育[J]
.科教导刊(电子版),2014(10):10-11.
被引量:1
10
杨德祥.
高校党建必须以育人为本[J]
.活力,2004(11):51-51.
吉林工商学院学报
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部