摘要
音乐作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，还有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。每个孩子天生都是一个音乐家，每个孩子都喜欢在音乐中邀游。然而传统的音乐教学模式，束缚了孩子的创新意识。我们要让学生成为学习音乐的主人，让音乐课真正地“动”起来，让孩子们插上翅膀在音乐的海洋中尽情遨游。
出处
《现代教育科学（小学校长）》
2008年第5期111-111,共1页
Modern Education Science:Primary School Headmaster
