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把地方民歌引入中小学音乐教育被引量：2

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摘要《音乐课程标准》提出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。”地方民歌作为我国民族音乐的根源文化，是中国民族音乐不断丰富和发展的源泉，我们有责任和义务让学生去继承，并且进一步使其发扬光大。

作者卫晓琼

机构地区天津师范大学音乐学院

出处《天津教育》北大核心 2008年第9期48-48,共1页 Tianjin Education

关键词地方民歌中小学音乐教育《音乐课程标准》中国民族音乐爱国主义情操责任义务教学内容传统音乐

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] G633.951

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天津教育

2008年第9期

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