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构建全新的以人为本的教师管理新理念 被引量:3

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摘要 人本主义是人类在推进社会发展的同时,对个体发展的必然要求,它是社会发展的基础,也是社会发展的最终目标。随着学校改革发展的逐步深入,相信它将具体而集中地体现在学校内部管理和教师管理制度建设之中,本文将以人本主义为出发点,构建全新的教师管理新理念。
作者 李巍
机构地区 西北师范大学
出处 《科教文汇》 2008年第24期15-15,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黎志伟.澳门中学教师参与学校管理的现状分析及对策研究[D]华南师范大学,2002. 被引量:1
  • 2李桂生编著..教育管理的研究与实践[M].北京:开明出版社,2001:325.

同被引文献5

引证文献3

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