期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈抽象思维在计算机学习与研究中的应用

下载PDF

导出

摘要本文从抽象思维的角度，运用“数据结构”中的经典例子来阐述在计算机的学习与研究过程中应运用抽象思维的方法达到“学其思维，掠其形式”的目的。同时论述了在计算机的应用中应运用科学的思维方法和注重计算机科学理论的研究。

作者黄惠玲

机构地区电子科技大学中山学院计算机工程系

出处《计算机教育》 2008年第16期68-70,共3页 Computer Education

关键词抽象思维链表二叉树图排序与查找

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许卓群主编..数据结构[M].北京:中央广播电视大学出版社,2001:327.
2严蔚敏,吴伟民编著..数据结构[M].北京:清华大学出版社,1987:372.

1解辉.一个融入实例与游戏的教学过程设计[J].中国教育技术装备,2009(21):30-31.
2杨芳,蔡式东.二叉树的两种表示方法及相互转换[J].科教文汇,2015(6):89-90.
3王岁花,岳冬利.构建二叉树的二叉链表存储结构[J].计算机教育,2008(6):66-68.
4胡传福.从链表的实现论C/C++与数据结构教学[J].东莞理工学院学报,2013,20(3):125-127. 被引量：4
5陈明德.突出重点知识教学注重计算能力培养——“100以内的加法和减法”重、难点教学建议[J].四川教育,1994(Z1):80-81.
6王世雄.从初一起培养学生数学的严谨性[J].时代教育,2007,0(5X):76-76.
7曹征艳.浅议如何提高初中数学计算能力[J].中国科教创新导刊,2013(36):75-75. 被引量：1
8水晶链表[J].少儿科技,2004,0(4):17-17.
9孟坤,孙启岗.05年中考数学·学科综合题(初一、初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2006(3):41-42.
10邵亚斌.例谈数学思想方法在课堂教学中的应用[J].科教导刊,2016(7Z):105-106. 被引量：1

计算机教育

2008年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部