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英语写作与语篇教学

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摘要随着SEFC教材教学的不断深入，中学外语教学开始重视加强语篇的整体教学．以培养学生的阅读能力和写作能力。本文拟根据英国语言学家韩礼德和哈桑（Halliday＆Hasan）的有关观点，从语篇的衔接手段出发对中学生写作过程中易犯的错误进行分析，以对中学英语写作和语篇教学起到一定的促进作用。

作者李晓群

机构地区酒钢三中

出处《甘肃教育》 2008年第18期50-51,共2页

关键词英语写作语篇教学衔接手段整体结构

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2008年第18期

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