摘要
目的:探讨关怀照护行为对儿科工作质量的效果,为进一步改进儿科护理工作提供依据。方法:选取40例住院儿科患者所在病房为实验组,36例住院儿科患者所在病房为对照组,实验组制定护理关怀行为指南,实施为期4周的关怀照护行为,对照组按传统功能制护理。两组用修正后的护士关怀行为质量评价表,患者满意度调查表作为评价工具。结果:实验组护士关怀行为质量评价表和患者满意度评分明显高于对照组,两组间均存在显著性差异(P<0.01)。结论:关怀照护行为能够提高儿科护理工作质量,同时也有助于患儿的身心康复。
出处
《中国民康医学》
2008年第16期1897-1898,1903,共3页
Medical Journal of Chinese People’s Health
