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地方高校强化实践教学主体地位的思考被引量：11

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摘要地方高校应该将人才培养目标定位于应用型本科人才,要凸显应用型本科教学的实践性,精简理论教学内容,构建相对独立而系统的实践教学体系,要与职业技能鉴定接轨,完善实践教学考核制度,同时要加强校企合作和实习基地建设,加快以"双师型"教师为主体的实践教学师资队伍建设。

作者张天勇

机构地区长江大学管理学院

出处《现代商贸工业》 2008年第10期293-294,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词地方高校应用型本科实践教学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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