摘要
以广州市556名中学生为被试,采用自编《青少年社会适应行为量表》和《大五人格简式量表(NEO-FFI)》,探讨青少年社会适应行为与大五人格之间的关系。结果发现:(1)青少年社会适应行为的总体水平比较好。(2)青少年在良好社会适应行为总均分上不存在性别和年级上的差异,在不良社会适应行为总均分上存在显著的性别差异和年级差异,女生得分显著高于男生,高一学生得分显著高于初二,但二者的交互作用不显著。(3)严谨性、外倾性、宜人性、开放性与大部分良好社会适应行为存在显著正相关,神经质与大部分良好社会适应行为存在显著负相关;严谨性、外倾性、宜人性与不良社会适应行为存在显著负相关,神经质与不良社会适应行为存在显著正相关,开放性与不良社会适应行为相关不显著。(4)进入每个预测良好社会适应行为回归方程的人格维度分别为2-4个,能够解释5.1%-40.5%的变异,严谨性是主要和稳定的预测因素。(5)进入每个预测不良社会适应行为回归方程的人格维度分别为2-3个,能够解释9.3%-16.1%的变异,严谨性、宜人性是主要和稳定的预测因素。
556 students from 2 middle schools in Guangzhou were investigated in terms of the relationship between social adaptive behavior and ＂big-five＂ personality with the Scale of Adolescents＇ Social Adaptive Behavior and NEO Five-Factor Inventory（ NEO- FFI）. The results showed that： （1） Social well-adaptive behaviors were positively associated with conscientiousness, extraversion, agreeableness, openness, and negatively related to neuroticism. （2）2-4 personalities accounted for 5.1%-40.5% of the variance in self-reported social well-adaptlve behaviors, conscientiousness being the strongest and steadiest predictor. （3）2-3 personalities explained 9.3%-16.1% of the variance in self-reported social maladaptive behaviors. Conscientiousness and agreeableness were the strongest and steadiest predictors.
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第4期774-779,共6页
Journal of Psychological Science
基金
北京师范大学博士后研究项目
广东省哲学社会科学"十一五"规划重点项目(06SXZ001)资助
关键词
青少年
大五人格
良好社会适应行为
不良社会适应行为
adolescent, big five personality, social adaptive behavior, social maladaptive behavior
