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浅谈《物理化学》课程的教学方法被引量：1

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摘要基于物理化学的课程特点及学生现有的学习现状,本文从精选教学内容、激发学生的学习兴趣、引导学生归纳总结、改进教学手段四个方面就如何提高物理化学课程的教学效果谈了一些体会。

作者金南燕

机构地区荆楚理工学院湖北荆门

出处《中国科教创新导刊》 2008年第23期128-128,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词物理化学教学效果教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第23期

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