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低年级口语交际教学点滴谈

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摘要口语交际能力的训练和培养,一要让孩子们敢于说;二要让孩子们乐于说;三要挖掘教材因素,创设训练的机会。

作者贾艳芳

机构地区河间市沙洼乡南冬小学河北沧州

出处《中国科教创新导刊》 2008年第10期185-185,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词口语交际能力训练和培养体会

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2008年第10期

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