浅谈逆向思维在数学教学中的作用

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摘要逆向思维是创造性人才必备的思维品质,也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识。在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣,增强学生思维的主动性和积极性,要帮助学生理顺教材的逻辑顺序,要发挥教材中互逆因素的作用,还要采用直观教学,为学生提供逆向思维的基础。

作者张萌

机构地区衡水学院分院河北衡水

出处《中国科教创新导刊》 2008年第7期66-66,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词数学教学培养逆向思维

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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