关于普通高校体育教学内容的理性思考被引量：1

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摘要文章通过调查发现，一线体育教师对新《纲要》的理解和课程内容安排的把握存在着差异。根据新《纲要》的精神，结合多年教学实践，笔者提出了高校体育教学应注重教学的理性思考，要充分体现“以人为本”的教育观，合理安排教学内容。

作者张跃严珍

机构地区黄淮学院体育系

出处《教育与职业》北大核心 2008年第23期114-115,共2页 Education and Vocation

关键词高校体育教学内容

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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