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赏读品味中情感生成时——苏教版高中语文必修三《老王》多媒体教学设计

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摘要曹致虎模式：情境——情感——升华——发散步骤一：创设情境，感知内容听歌——胡明东《你是一个好人》读图——一组底层人物艰难生活的图片（来自网络和教者街头抓拍）联想——扫马路的、蹬三轮的、摆地摊的、收破烂的、搓澡的、修鞋的……

作者曹致虎

机构地区江苏省阜宁高等师范学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第8期110-111,共2页 Modern Chinese

关键词多媒体教学设计《老王》高中语文情感苏教版品味赏读创设情境

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第8期

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