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新建本科院校古代文学教学模式改革的症结与对策 被引量:1

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摘要 中国高校古代文学教学已到了非改不可的地步,"教师本位"和"教材本位"是当前高校古代文学教学中的主要症结。新建本科院校在办学转型过程中,在这场教育改革中,既担负着神圣的历史使命,又面临着新的发展机遇,应当通过改革尽快缩小与老牌本科院校的差距,从而开创出中国古代文学教学的崭新局面。应当积极吸收现代系统观教学设计理论,把古代文学教学由课堂延伸到课外,构筑起古代文学多元化、开放式的教学体例。
作者 裘新江
机构地区 滁州学院中文系
出处 《淮北职业技术学院学报》 2008年第4期86-88,共3页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金 安徽省教学研究项目<新建本科院校古代文学教学模式改革和整体优化研究与实践>阶段性成果。项目编号:2007jyxm450
  • 相关文献

参考文献3

  • 1袁行霈..中国文学史[M],2003.
  • 2徐英俊著..教学设计[M].北京:教育科学出版社,2001:193.
  • 3章培恒,骆玉明主编..中国文学史 中[M].上海:复旦大学出版社,1996:524.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献3

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