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反思与重塑:新课程环境下的学生观

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摘要对于广大教育工作者来说，学生观是影响教学行为的重要因素，同时也是其职业活动中具有根本意义性的问题。正确的学生观是教育者做好科学育人工作的出发点和立足点。只有树立正确的学生观，才能正确地看待学生、教育学生，才能真正地热爱学生、理解学生、尊重学生，促使学生得到全面和谐的发展。

作者阮婧李纯蛟

机构地区西华师范大学四川省教育发展研究中心

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第7期99-101,共3页 New Curriculum Research

关键词新课程理念学生观

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—教育技术学]

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新课程研究（下旬）

2008年第7期

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