高中生物课堂教学中提问技能浅谈被引量：6

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摘要提问是一项古朴的教学方法。早在春秋时期，孔子就精辟地表述了启发武原则：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”古希腊哲学家苏格拉底运用以提问为核心的“精神助产术”进行教学，通过不断提问让学生回答，直至使学生意识到自己先前结论的荒谬，从而获得正确答案。尽管人们很早就意识到提问在教学中的重要性，并反复地实践着，然而真正善问的教师并不多。

作者王丽

机构地区黑龙江省教育学院

出处《中学生物教学》 2008年第7期19-22,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词生物课堂教学提问技能高中学生意识精神助产术教学方法春秋时期苏格拉底

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G424.21

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中学生物教学

2008年第7期

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