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浅谈机械制图教学中的分层目标教学法
被引量:
1
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摘要
"教是为了不教",这是教师教学的最高境界。根据技工学校学生基础不一,接受能力相差悬殊的现状,结合机械制图课程特点,为了有效地组织教学,运用分层目标教学方法进行教学,在实际的教学实践过程中,取得较为明显的教学效果。
作者
原孝贞
机构地区
哈尔滨市建筑工程技术学校
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第22期166-166,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
分层目标教学法
优化教学效果
多样性
层次性
因材施教
循序渐进
良莠不齐
分类号
TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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2008年 第22期
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