辅导员工作最大限度贴近学生实际的思考被引量：2

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摘要最大限度贴近学生的学习、生活实际是做好辅导员工作的关键,辅导员不仅要对学生的学习、生活实际有一个宏观上的基本认识,面对发展变化的高校教育环境,还必须在具体工作中对学生的学习、生活实际有充分的把握。辅导员工作实现最大限度贴近学生的学习、生活实际,至少要具有完备的人格素质,在实际工作中践行平等理念,以科学方法指导实际工作。

作者刘坤雁

机构地区哈尔滨理工大学法学院

出处《思想政治教育研究》 2008年第3期107-108,112,共3页 Ideological and Political Education Research

关键词辅导员学生实际人格素质平等理念科学方法

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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