摘要
课程改革以来，评价一直是大家关注的一个重要问题，而“即时评价”作为体育教学评价一个特点，如何恰当地运用到体育教学中，扬长避短，充分发挥出教学评价的作用是现在评价问题的一个重要话题。什么是即时评价？即时评价应该从哪几个方面考虑？如何制定即时评价？即时评价有哪些形式？本期专题中各位老师，从不同的角度对即时评价在实际操作过程一些具体的思路和方法进行了探讨，以期为完善教学评价提供参考依据。
出处
《体育教学》
2008年第7期50-51,共2页
Teaching of Physical Education
