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在图形创意教学中实现学生学习转型 被引量:1

Realization of Learners' Learning Transformation in Graphic Creation Teaching
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摘要 从造型基础训练到图形创意设计是设计专业学生的一个重要学习转型。由于先前美术学习所形成的观念、习惯和方法的影响,学生难以适应新课程的学习。本文在分析学生学习图形创意中所出现问题的同时,提出了"更新观念,培养创造意识"、发掘图形创意思维的切入点"、"改进学法,提高学习效率"等三项对策,以帮助学生适应新的学习。 It is great important for students of design majors to transform from basic training of modeling to graphic creation design. Owing to conventional notions, habits and methods in learning the art, it is not easy for learners to adapt themselves to the new course. While an- alyzing problems in learners' graphic creation, such three countermeasures as "updating new concepts, cultivating creative awareness", "exploring ways of graphic creation", "improving learning strategies, enhancing learning efficiency" are put forward in the hope of helping learners to adapt to the new course.
作者 魏永青
机构地区 武夷学院艺术系
出处 《武夷学院学报》 2008年第3期75-78,70,共5页 Journal of Wuyi University
关键词 图形创意 造型基础 创造 适应学习 graphic creation modeling foundation creation adapting to learning
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