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听·说·读·写——培养学生综合运用英语的能力

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摘要依据新课程设定的标准，教师应将新理念渗透在英语教学中，培养学生综合运用英语的能力，把听、说、读、写能力的培养融为一体，贯穿在整个教学中。

作者温潇顺

机构地区天水市第六中学

出处《甘肃教育》 2008年第14期48-48,共1页

关键词听说读写训练

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2008年第14期

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