农村小学作文教学刍议

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摘要作文是学生观察生活，积累生活，品味生活及运用语言文字表达生活的统一体，它是听、说、读、写能力的综合运用。作文教学历来是语文教学之中的难点，在农村学校表现得更为突出。农村学生相对于城市学生而言，他们生活中可感知的新鲜事物较少，社交能力更无法与城里孩子相比；他们眼界狭小，可供阅读的书籍匮乏，对于这些困境和现状，

作者李克恭

机构地区甘肃省定西市安定区中寨学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2008年第7期126-127,共2页 Modern Chinese

关键词小学作文教学农村学校观察生活城市学生社交能力文字表达综合运用语文教学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G725

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现代语文（中旬．教学研究）

2008年第7期

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