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浅谈新课程标准下的数学教学
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摘要
新课程标准下的数学教学,要注意激发兴趣,提高解决问题的能力;要注重思维诱导,提高自主探索的能力;要注重动手操作,提高获取知识的能力;要注重运用数学知识,提高解决实际问题的能力。
作者
胡可清
机构地区
黄金初级中学
出处
《四川文理学院学报》
2008年第F06期124-124,151,共2页
Sichuan University of Arts and Science Journal
关键词
新课程标准
数学教学
能力
提高
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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四川文理学院学报
2008年 第F06期
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