《Learning to do》——中国职业教育之价值观教育与国际接轨

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摘要《Leaming to do》即《学会做事》是由联合国教科文组织国际教育和价值观教育亚太网络和联合国职业教育中心专家组编写。它为我们展现出国际职业教育的特征，为我们进一步搞好中国的职业教育指出了发展方向。在此课题的研究中我们有很多体会，也有很多触动，我们感到中国的职业教育应向着国际化的方向发展。

作者廉诗红

机构地区北京电子科技职业学院

出处《陕西教育（高教版）》 2008年第7期10-10,共1页

关键词职业教育国际化学会做事教师角色自我认知

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学] G641 [文化科学—教育学]

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陕西教育（高教版）

2008年第7期

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