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浅析新教师与富有教学经验教师的差别及对策

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摘要 1富有教学经验的教师与新教师的差别 1．1制定课时计划的差异与新教师相比，富有教学经验的教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。

作者骆杰

机构地区河北省邯郸学院曲周分院

出处《科学教育》 2008年第4期F0003-F0004,共2页 Science Education

关键词教学经验新教师差别以学生为中心课时计划

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G451.2 [文化科学—教育学]

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2008年第4期

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