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职业教育的国内外培养模式比较及走向国际化 被引量:4

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摘要 职业技能人才对促进和发展各国社会经济所起的作用,已为各国政府特别是发达国家所瞩目。研究及探讨发达国家与我国职业技能人才的培养模式,总结并思考其发展过程中某些具有规律性的内容和成功的经验,无疑会对我国职业技能人才的培养并促进人才走向国际市场,带来有益的启迪和帮助。文章在分别阐述发达国家及我国技能人才培养模式的基础上,着重分析了国内外技能人才培养模式的共性与差异,列举了国际化技能人才的培养措施。
作者 韦家础
出处 《天津航海》 2008年第2期67-70,共4页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献8

  • 1何致瑜.教育兴旺天津兴旺[M].天津:天津人民出版社,2004. 被引量:7
  • 2国际劳工局(日内瓦).世界就业报告(2004-2005)[R],北京:中国劳动社会保障出版社.2006. 被引量:2
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  • 4国家教育发展研究中心,中国教育绿皮书(2005)[R],北京:教育科学出版社,2005. 被引量:2
  • 5天津市教育科学研究院,重点课题研究成果集[R].天津:天津人民出版社.2005. 被引量:2
  • 6国际劳工局[日内瓦].世界就业报告[R].北京:中国劳动社会保障出版社,2002:30. 被引量:1
  • 7世界银行编.全球经济展望(2006)[R].北京:中国财政经济出版社,2006.25-85. 被引量:1
  • 8赵中建.全球教育发展的研究热点-90年代以来联合国教科文组织的报告[R].北京:教育科学出版社,2003. 被引量:1

共引文献87

同被引文献12

引证文献4

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