对课程概念的理解

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摘要新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。每一位教师都该在这场变革面前掂出自己的分量，找出自己的位置，做出自己的改变。因此，当务之急就是教师要提高对课程改革的认识，加深对课程的理解，尽快建立起较强的、较新的课程意识。首先，就要对课程的概念加以理解。

作者高磊

机构地区分院二部课程研究室

出处《宣武教育》 2008年第5期41-42,共2页

关键词课程概念新课程体系课程功能课程改革课程意识教师变革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G424.2 [文化科学—教育学]

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