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试论教师的“专业自我”
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摘要
在教育教学实践中,不断有这样的负面事件见诸报道,如某小学二年级有一些学生没完成作业,班主任便勒令他们脱了裤子在教室里转一圈。某中学初一年级班上有几个学生在上英语课时私下讲话,英语老师和班主任不仅动手打学生耳光,罚他们站立一个多小时,还强令几个学生啃教室里面的木头(宣传栏)。类似报道屡见不鲜,人们不禁要问,老师哪来这么大的火?
作者
陈龙图
机构地区
广东江门职业技术学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第6期34-35,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
教师
英语老师
小学二年级
教学实践
负面事件
初一年级
班主任
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
G633.410.2 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(理论版)
2008年 第6期
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