合作学习教学模式在高校体育教学中的可行性研究被引量：11

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摘要合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学策略体系;同时,合作学习也是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式。该教学模式在高校体育教学中具有可行性:有利于调动学生的主动性,使教学重点逐渐转移到学生的"学"上,可以促进学生的体育能力和社会适应能力。

作者苏彬

机构地区河南大学体育学院

出处《黄河科技大学学报》 2008年第2期107-108,共2页 Journal of Huanghe S&T University

关键词合作学习课程改革价值教学模式

分类号 G640.2 [文化科学—高等教育学]

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