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高职弱电专业“四以”教学模式的实践与探索 被引量:6

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摘要 本文探讨了在高职弱电专业实训教学中,如何通过“四以”教学模式,培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第16期33-33,共1页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 “广西高校优秀人才资助计划项目”的阶段性成果。
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