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家长如何帮助儿童提高媒介素养被引量：2

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摘要一直以来，家庭、学校（包括幼儿园，以下同）、同辈群体和大众传媒被认为是影响少年儿童成长的“四大影响源”。根据各因素的重要性和影响程度．其结构程式依次排列为：“家庭—学校—同辈群体—大众传媒”。而今发现，这一影响因素的结构次序已改变为“大众传媒—同辈群体—学校—家庭”的程式。

作者陈金菊

机构地区广西幼儿师范学校学前教研室广西南宁

出处《教育导刊（下半月）》 2008年第6期51-53,共3页 Journal of Educational Development

关键词儿童成长媒介素养家长大众传媒同辈群体家庭幼儿园学校

分类号 G78 [文化科学—教育学] G206.2

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教育导刊（下半月）

2008年第6期

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