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浅谈如何改善医学教育中人文精神的缺失 被引量:2

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摘要 人文精神是医学学科的根本要旨之一,然而,目前我国医学教育中普遍存在着人文精神缺失的状况。从医学教育的宗旨、医学模式的转变、医学生的综合素质、医患关系方面剖析了医学教育人文精神缺失的弊端并提出了相应对策。
作者 瞿学烨
机构地区 济宁卫生学校
出处 《科技创新导报》 2008年第17期235-235,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1中国社会科学院语音研究所词典编辑室.现代汉语词典(汉英双语2002年增补本)[M].北京:外语教学与研究出版社,2002.1 620,2 258. 被引量:1
  • 2中国卫生年鉴编辑委员会.中国卫生年鉴(2002年)[M].北京:人民卫生出版社,2002.109-111. 被引量:1
  • 3CASSELL E.Being and becoming dead[].Social Research.1972 被引量:1
  • 4HENDERSON G E,KING N M P,STRAUSS R P,et al.The social medicine reader[]..1997 被引量:1
  • 5DOWNIE R S,CHARLTON B.The making of a doctor[]..1992 被引量:1

共引文献30

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献14

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