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走入生物新课程中的几点体会

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摘要面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔认为，在现代课程中，教师是“平等中的首席”。作为“平等中的首席”，教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。

作者郭新想

机构地区河南省洛阳市第八实验中学

出处《中学生物学》 2008年第7期62-63,共2页 Middle School Biology

关键词新课程生物现代课程学习活动教师组织者指导者参与者

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2008年第7期

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