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逻辑应用在数学教学中的作用

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摘要大学数学教材中,几乎每一页都有逻辑的例证,不懂得逻辑知识,很难理解数学理论;反过来通过数学学习也培养了学生逻辑思维的能力。本文通过四个方面,论述了在数学教学中如何应用逻辑教好数学及所产生的效果。

作者王京新

机构地区三峡大学理学院

出处《内江科技》 2008年第7期66-66,71,共2页

关键词数学逻辑分析

分类号 O141-4 [理学—数学]

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内江科技

2008年第7期

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