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“简易逻辑”解题中的几个误区

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摘要 通过复合命题判断、命题真假的判断、"非P"陈述、复合命题组合和"非P"与否命题解题的实例,对高中数学新教材增加的内容"简易逻辑"在解题中产生的误区进行辨析。
作者 易建红
机构地区 灵川中学
出处 《广西教育学院学报》 2008年第2期76-77,共2页 Journal of Guangxi College of Education
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