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独立学院心理健康教育模式探索 被引量:12

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摘要 独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,加强对他们心理素质的教育和培养是独立学院面临的一项迫切而重要的任务。而准确把握学生心理发展变化特征,开创具有独立学院特色的心理健康教育模式更是重中之重。文章在调研河南省独立学院心理健康教育工作实际的基础上,全面分析了独立学院学生心理特征及成因,并系统地探讨了在独立学院开展心理健康教育的模式。
作者 娄平仁
出处 《经济师》 2008年第7期95-96,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献5

  • 1教育部社政司.关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见.教社政[2001]1号. 被引量:1
  • 2王晓钧.大学生心理健康--类型测量与咨询[M].乌鲁木齐:新疆人民出版社,2002. 被引量:2
  • 3廖日文.思想道德修养[M].杭州:浙江教育出版社,2003. 被引量:5
  • 4教育部.关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见[EB/OL].[2004-02-12].http://www.edu.cn/20040212/3098888.shtml. 被引量:4
  • 5王建中,樊富珉.北京市大学生心理卫生状况调研[J].中国心理卫生杂志,2002,16(5):331-333. 被引量:417

共引文献2018

同被引文献51

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