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科学教学中学生科学素养的培养

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摘要全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念．本文运用教育学、心理学等理论，结合初中科学教学实际，对在科学教学中如何培养学生的科学素养问题作简要的阐述．

作者吕尚俊

机构地区浙江临海市东塍中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第5期97-98,共2页

关键词新课程标准科学素养科学探究 STS教育科学史

分类号 G623.6 [文化科学—教育学] G635.5

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中学理科（综合）

2008年第5期

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