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基于Matlab的“通信原理”实验教学被引量：6

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摘要随着高等教育理念的变化,实验教学在日常教学中的作用日益明显,提高实验教学质量,开发适合学生的实验项目是当务之急。利用计算机仿真解决"通信原理"实验教学中的不足,使学生在实验过程中,不仅加深了对理论知识的理解,同时提高了分析和解决问题的能力以及计算机应用能力。

作者粟田禾

机构地区天津工程师范学院电子系

出处《高校实验室工作研究》 2008年第2期47-49,共3页

关键词通信原理实验教学计算机仿真

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学] TN911 [文化科学—教育学]

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