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初中《历史与社会》乡土课程资源的开发与利用被引量：1

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摘要随着课新课标实施的不断深入，如何开发利用乡土课程资源日益引起人们的关注。本文就初中《历史与社会》乡土课程资源的开发与利用的原则、内容、途径、意义等方面作了初步的探讨，并在开发利用乡土课程资源的过程中存在的问题提出自己的看法和建议。

作者潘建华

机构地区浙江省瑞安市莘塍镇一中浙江温州

出处《现代教育科学（中学校长）》 2008年第3期114-115,共2页

关键词历史与社会乡土课程资源开发与利用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学校长）

2008年第3期

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