摘要
目的 研究病案教学法在中等卫生职业学校生理学教学中的应用效果。方法 在本校2005级中西医结合（3）班的生理学教学中运用病案教学法进行教学。结果 病案教学法的教学效果明显优于传统教学法,实验班成绩高于对照班（P〈0.01）,学生普遍反映病案教学法可提高学习兴趣,活跃课堂气氛,有利于更好地掌握生理学基本知识,有利于提高运用生理学基本知识分析简单、典型临床病例的能力。结论应用病案教学法有助于深化应试教育向素质教育观念的转变,提高了生理学教学质量,适应了中等卫生职业教育改革的需要,对培养实用型人才起到了积极的推动作用。
出处
《卫生职业教育》
2008年第10期57-58,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
