与时俱进创立新解——利用↑→｜a｜^2↑→｜b｜^2≥（↑→a·↑→b）2和导数求最值

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摘要文[1]用权方和不等式求最值，一方面权方和不等式是高中数学没有介绍的不等式，另一方面技巧性太强，用了六种技巧解决了九个问题，故操作性不强．因此用权方和不等式求最值只是一种行得通的方法，在高中数学教学中并不值得提倡．向量和导数是高中数学必修内容，向量和导数的工具作用应得到充分发挥，下面就用向量和导数的有关知识来解决文[1]中9个例题．

作者彭光焰

机构地区湖北省广水市一中

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2008年第4期18-19,共2页

关键词导数与时俱进最值权方和不等式高中数学教学利用必修内容工具作用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O172.1 [理学—数学]

引文网络
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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2008年第4期

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