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《化学教育》中化学史文献的统计分析——基于1980年至2006年载文的研究
被引量：
3
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摘要
以1980年至2006年《化学教育》中刊载的关于化学史的文章为研究对象,从文章内容、文章作者和文献引用3个方面进行统计分析,在一定程度上揭示了化学史研究的现状以及存在的问题,并对此提出了建议。
作者
于建军
王秀红
张晓娟
机构地区
东北师范大学化学学院
东北师大附中
出处
《化学教育》
CAS
2008年第3期78-80,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学教育
化学史
统计分析
分类号
O6-4 [理学—化学]
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