期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何破解“4%难题” 被引量：1

原文传递

导出

摘要在新时期新阶段,我国教育面临新的机遇和挑战。落实党的十七大精神和《政府工作报告》确定的教育领域的各项任务,开创教育事业发展的新局面,需要我们继续解放思想,积极探索新时期破解教育难题的新思路和新举措。本刊约请几位全国人大代表和全国政协委员撰文,以期推动相关问题的研究解决。

作者徐辉

机构地区民盟中央副主席

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期3-5,共3页 Educational Research

关键词教育发展解放思想《政府工作报告》教育事业发展全国政协委员全国人大代表机遇和挑战教育领域

分类号 G521 [文化科学—教育学] D61 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1课题组.改革开放30年中国教育重大理论成果[M].北京:教育科学出版社,2008.72、275. 被引量：1
2蔡明.生态课堂从关怀生命出发[N].中国教育报,2009-1-2. 被引量：3

引证文献1

1王定华.论基础教育的科学发展[J].教育研究,2009,30(2):52-57. 被引量：9

二级引证文献9

1任强.我国基础教育均衡发展问题与对策综述[J].中国农业教育,2009,10(4):1-3. 被引量：2
2龙文祥,王亚鹏,龙陶陶.农村中学教师不合理流动的原因分析与对策探讨[J].教育探索,2009(8):100-101. 被引量：7
3李星云.论义务教育优质均衡发展之中国模式[J].南京理工大学学报（社会科学版）,2011,24(1):81-85.
4谭玮.论英语有效教学的策略[J].教育研究与实验,2013(3):46-49. 被引量：8
5宋乃庆,杨欣.中小学生课业负担过重的定量分析[J].教育研究,2014,35(3):25-30. 被引量：77
6孙颖.美国薄弱学校改造的政策分析[J].外国中小学教育,2014(8):21-24. 被引量：2
7宋乃庆,杨欣,王定华,朱德全.学生课业负担测评模型的构建研究——以义务教育阶段学生为例[J].西南大学学报（社会科学版）,2015,41(3):75-81. 被引量：41
8裴娣娜.学习力:诠释学生学习与发展的新视野[J].课程．教材．教法,2016,36(7):3-9. 被引量：113
9曹桂菊.学习力与我的课堂教学[J].新作文（中小学教学研究）,2019,2(6):74-74.

1高振华.立足课堂主阵地,全面提升学生信息素养[J].中学教学参考,2010(30):111-111.
2史建军.更改“错误”,不如更新“思路”——对一道“错题”的质疑、猜疑与释疑[J].中学数学研究,2015(4):43-45.
3习近平.解放思想不是鼓励打擦边球[J].新世纪领导者,2007(7):56-56.
4郭海波.丰富亲情民政内涵做响亲情民政品牌[J].中国民政,2016(21):48-49.
5吕网大.习近平:解放思想不是鼓励打擦边球[J].党政干部文摘,2007(9):18-18.
6何远彬.以科学发展观为统领开创法院工作新局面[J].南方论刊,2009(6):26-27.
7黄桂芳,褚小钢.关于社会保险工作的思考[J].求知,2001(4):16-17.
8刘业发.从党史中吸取深化改革的力量[J].党员生活（湖北）,2014(2):10-11.
9严伟明.如何破解“国企党员思想政治教育”难题[J].上海支部生活,2016,0(7):44-44.
10周大平,戴廉,王军.文化教育[J].瞭望,2004(51):29-31.

教育研究

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部