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研究生心理危机的多元分析与应对策略
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摘要
研究生心理危机产生原因有一定的规律,呈多元特点。在对其进行多元分析的基础上,建立研究生心理危机干预体系、强化导师育人意识、重视研究生党团组织和研究生会的建设、提高研究生心理素质和耐挫能力、全社会共同营造研究生健康成长的环境是解决这一问题的有效措施。
作者
苏玉琼
肖云忠
刘萍
机构地区
成都理工大学研究生部
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2008年第5期64-66,共3页
Studies in Ideological Education
关键词
研究生
心理危机
多元分析
应对策略
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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