摘要
产科学是一门实践性、技术性很强的科学。因此，必须通过临床见习和实习引导医学生建立正确的临床思维，培养良好的临床操作技能，使之由理论向实践过渡。县级医院是医学院校学生特别是专科生和护理、医技专业学生临床实践的主要基地。也是这些学生毕业后的主要工作岗位。大部分学生毕业后虽不从事产科专业工作。但医学的内在联系却无法隔断与产科的关联，且许多诊断、鉴别诊断与治疗决策，需要依赖于临床实践过程的所学所得．故产科学的毕业实践教学也是相当重要的一环。现结合笔者所在医院医学院校学生毕业实习的带教实践，就临床实践教学中存在的矛盾与相应对策作一探讨。
出处
《实用医药杂志》
2008年第5期635-636,共2页
Practical Journal of Medicine & Pharmacy
