消除心理障碍,发挥学生的创造性

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摘要人的素质是一个蕴含着生理、心理和诸多社会因素且交互作用的复杂的动态结构系统。其中心理素质是一种能动的结构性素质。心理学家们认为，心理素质是人的素质结构的核心因素，是使人的各部分素质“联系起来”成为能动发展主体的内部根据。因此，准确地把握学生心理健康与心理障碍的尺度，及时洞察学生出现的心理问题，并有的放矢地进行矫正，培养学生良好的素质，对培养素质全面的人才至关重要。

作者李海煌常青

机构地区哈尔滨工业高级技工学校

出处《今日科苑》 2008年第10期245-246,共2页 Modern Science

关键词心理素质心理障碍心理健康学生

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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